Anais
Eixo 3 – Pesquisa em Educação Matemática
Comunicação Científica
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Nº |
TITULO |
AUTOR(ES) |
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01 |
PROBLEMAS DE DIVISÃO ENVOLVENDO O SISTEMA MONETÁRIO: DESAFIO PARA ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE AINDA NÃO CONHECEM O ALGORITMO.
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AZZOLIN-SOUSA, A.C. e AGRANIONIH, N. T. |
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02 |
A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO CONTEXTO DOS ANOS INICIAIS
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Amanda Denes, Andrieli Tais Hahn Rodrigues e Rúbia Emmel |
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03 |
O PNAIC - MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NO MUNICÍPIO DE SÃO BORJA-RS
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Ana Paula Uflacker Toja e Ricardo Fajardo |
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04 |
ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA: O JOGO COMO DESENCADEADOR DE APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO
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Carine Daiana Binsfeld, Halana Garcez Borowsky e Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes
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05 |
HABILIDADES MATEMÁTICAS PRIORIZADAS NA AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
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Crislaine de Anunciação Roveda |
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06 |
A CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E A TECNOLOGIA
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Cristiane da Silva Stamberg, Anderson Daniel Stochero, Samuel Müller Forrati e Andréa Pereira |
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07 |
MODELAGEM MATEMÁTICA: PERSPECTIVA SOBRE O PERFIL DOS DOADORES DE SANGUE NO BRASIL
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Elisandro Rafael Baumgarten, Deborah Andrea Hunhoff Neis e Cátia Luana Bullmann
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08 |
A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE DAVID PAUL AUSUBEL:
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Leonardo Caumo Biasotto, Camila Faligurski Fim e Rosana Maria Luvezute Kripka |
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09 |
SABERES MATEMÁTICOS PRESENTES NOS BOLETINS DO CPOE/RS:
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Leonardo Thomaz Sauter, Kristine Sheila Schuster e Maria Cecilia Bueno Fischer |
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10 |
A INFLUÊNCIA DAS CRENÇAS SOBRE OS MODOS DE ENSINAR MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS
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Luana Leal Alves e Antonio Mauricio Medeiros Alves |
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11 |
MODELAGEM, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E INVESTIGAÇÃO
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Lucas Leite Guerra e Morgana Scheller |
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12 |
A APRENDIZAGEM DE FUTUROS PROFESSORES A PARTIR DO
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Maiara Luisa Klein, Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes e Simone Pozebon |
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13 |
A REVISTA DO ENSINO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL (1939-1942): UM
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Makele Verônica Heidt |
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14 |
PRESERVAÇÃO DE ACERVOS DOCUMENTAIS DE DUAS ESCOLAS DE
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Makele Verônica Heidt |
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15 |
A MATEMÁTICA PRATICADA EM ESCOLAS PAROQUIAIS LUTERANAS GAÚCHAS E REVELADA EM CADERNOS ESCOLARES DA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX
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Malcus Cassiano Kuhn |
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16 |
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE DIFICULDADES DOS ALUNOS
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Patricia Machado Durgante |
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17 |
UMA PROPOSTA PARA A COMPREENSÃO DA FUNÇÃO AFIM A PARTIR DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA
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Patrícia Pujol Goulart Carpes e Graziela Carrazzoni dos Santos |
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18 |
MAPEAMENTO DE PESQUISAS SOBRE O ENFOQUE ONTOSEMIÓTICO: IMPLICAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES
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Patrícia Pujol Goulart Carpes, Aline Grohe Schimer Pigatto e Eleni Bisognin |
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19 |
ENGENHARIA DIDÁTICA NA UFMS: UM BALANÇO DAS DISSERTAÇÕES DEFENDIDAS ATÉ 2011 NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
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Rafael Nobre da Silva e Thiago Pedro Pinto |
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20 |
AS FUNÇÕES COGNITIVAS DE ATENÇÃO E MEMÓRIA ESTIMULADAS PELOS
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Sindia Liliane Demartini da Silva e Nilce Fátima Scheffer |
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21 |
O ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL SOB A ÓPTICA DA
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Tailon Thiele e Eliane Miotto Kamphorst |
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22 |
O ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL SOB UM OLHAR DA |
Tailon Thiele e Eliane Miotto Kamphorst |
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23 |
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO PROBABILIDADES POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO |
Vania do Rocio Bruns Jardim e Neila Tonin Agranionih |
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24 |
DIENES E OS CONCEITOS TOPOLÓGICOS: UM PRIMEIRO OLHAR PARA O LIVRO EXPLORAÇÃO DO ESPAÇO E PRÁTICA DA MEDIÇÃO
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Yasmin Barbosa Cavalheiro |
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25 |
ENSINO E APRENDIZAGEM DE EQUAÇÕES DE SEGUNDO GRAU COM ÊNFASE NA IMPORTÂNCIA DA APLICABILIDADE DA FÓRMULA DE BHÁSKARA
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Rafael Ferreira Dalmolin, Julia Dammann e Nelson Conte |
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26 |
GENEALOGIA E EDUCAÇÃO MENOR: UMA POSSIBILIDADE PARA PENSAR A MATEMÁTICA ESCOLAR
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Tiago Vargas da Silva |
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27 |
APRENDIZAGEM MATEMÁTICA SIGNIFICATIVA |
Teresinha Aparecida Faccio Padilha, Marco Antonio Moreira |
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28 |
O ESTADO DO CONHECIMENTO COMO FERRAMENTA PARA ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO DE MATEMÁTICA
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MARCOS JOSÉ TRALDI, CINTIA APARECIDA BENTO DOS SANTOS |
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29 |
APRESENTAÇÃO DA DESCRIÇÃO DE UMA PROPOSTA PARA O
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Tauana Bianchetti, Neiva Ignês Grando |
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MUNDOS MATEMÁTICOS: ESTUDOS INICIAIS DE UMA PROPOSTA PARA ANALISAR AS PERSPECTIVAS DE PROFESSORES E ALUNOS DO CURSO DE MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA
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Edilaine Silva Arcanjo, Caroline Mendes dos Passos |
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POR QUE ENSINAR MATEMÁTICA COM APLICAÇÕES? |
Luis Felipe Tatsch Schmidt |
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Pôster
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Nº |
TITULO |
AUTOR(ES) |
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01 |
INVARIANTES OPERATÓRIOS PARA UMA APRENDIZAGEM INTERDISCIPLINAR DA GRANDEZA VOLUME NO ENSINO SUPERIOR
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Fabiane de Lima Righi e Maria Cecília Pereira Santarosa |
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02 |
ANALISANDO INFORMAÇÕES SOBRE NÚMEROS IRRACIONAIS EM SITES ESPECIALIZADOS EM CONTEÚDOS MATEMÁTICOS
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Gabriela Dutra Rodrigues Conrado
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03 |
ENSINO E APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO
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Iasmim Martins Noro e Gabriela Fontana Gabbi
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Relato de Experiência
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Nº |
TITULO |
AUTOR(ES) |
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01 |
“POLIEDROS DE PLATÃO”: UMA ABORDAGEM DIFERENCIADA COM USO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM
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Cristian Martins da Silva, Izar Baptista Roani, Jader Leonardo Rodrigues Della Flora e Tanísia de Carli Foletto |
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02 |
A HISTÓRIA ORAL NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: A
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Lidiane Tania Ronsoni Maier e Adriana Richit
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03 |
O USO DE JOGOS E TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO |
Luciane Lawall Arnemann, Andressa de Lima Goulart, Eduarda Warmbier, Lara Cansi de Moraes, Elizangela Weber, Julhane Alice Thomas Schulz e Lucilaine Goin Abitante
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04 |
A APLICAÇÃO DE JOGOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: FOCO TRANSFORMADOR DO PROCESSO DE ABSTRAÇÃO DO CONHECIMENTO NA ATUALIDADE
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Marcos Vinicius Pereira Ribeiro, Veronice Maria Kawalek e Leandro Turmena |
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05 |
CONTRIBUIÇÕES DA I FEIRA REGIONAL DE MATEMÁTICA DO RIO GRANDE DO SUL NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA REGIONAL
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Nadine Friedrich Noviski, Peterson Cleyton Avi, Caroline dos Santos e Emanueli Bandeira Avi |
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