Jornada Nacional de Literatura
Leitura literária: conceitos, mediações e experiências
Organizadores:
Miguel Rettenmaier
Fabiane Verardi
Ano: 2023
Páginas: 235 (PDF)
ISBN (PDF): 978-65-5607-053-7
Área do conhecimento: Jornada Nacional de Literatura
Série: Jornadas Literárias
Palavras-chave: Leitura. Literatura. Formação. 40 anos das Jornadas Literárias.
A coletânea conta com a colaboração de teóricos, pesquisadores e escritores que, na condição de já terem participado das Jornadas Literárias de Passo Fundo, têm se dedicado à leitura, seja na reflexão conceitual, seja em ações que redundaram em propostas de mediação de leitura, seja na experiência em si de ler, interpretar, criticar, a produção literária da atualidade.
Caderno de atividades 2019
Organizadores
Fabiane Verardi
Miguel Rettenmaier
Ano: 2019
Páginas: 116
ISBN: 978-85-523-0068-7 (PDF)
Palavras-Chave: 1. Leitura. 2. Incentivo à leitura. 3. Ensino fundamental. 4. Literatura. 5. Jornada Nacional de Literatura. 6. Jornadinha Nacional de Literatura.
Com o Caderno de atividades 2019 que ora se apresenta, pretende-se propiciar aos mediadores de leitura um conjunto sistemático de práticas leitoras com vistas a uma participação dos discentes como sujeitos leitores em condições de trocar experiências com os autores sobre as obras selecionadas do ponto de vista não só da elaboração estética da obra, mas, sobretudo, das reflexões demandadas sobre o ser e estar no mundo, pois a leitura é um encontro que se relaciona não apenas ao íntimo do sujeito que lê, mas também ao espaço público dos sujeitos leitores, sejam eles proficientes, sejam eles leitores em potencial.
A história fora do papel: a oralidade e a multiplicação dos espaços
Organizador
Celso Cisto
Ano: 2016
Páginas: 143
ISBN: 978-85-7515-938-5 (PDF)
Palavras-Chave: Leitura, oralidade na literatura, incentivo à leitura.
Com este livro esperamos repetir o sucesso do Segundo Seminário Internacional de Contadores de Histórias, da 14ªJornada Nacional de Literatura de Passo Fundo. E que as vozes aqui reunidas, tão expressivas e atuantes na área da narração oral como arte, ajudem-nos a preencher a enorme necessidade editorial de obras que investiguem, reflitam e debatam essa importante linguagem artística, tão coerente com nosso tempo e espaço. Que o tempo da reflexão seja cada vez maior na formação e na preparação dos novos contadores de histórias! Que o espaço que democraticamente tematizamos aqui seja o espaço maior da troca, nunca o da imposição. E que o jogo de armar o livro, o conto, a sessão de histórias, um seminário, uma jornada literária e artística seja sempre consequência de uma política de promoção do diálogo, da cidadania, da transparência e um prêmio ao esforço coletivo.
Caderno de Atividades - Caminhos e estações: leitores e autores 2018
Organizadores
Fabiane Verardi Burlamaque
Miguel Rettenmaier
Ano: 2018
Páginas: 53
ISBN: 978-85-523-0040-3 (PDF)
Palavras-Chave: 1. Leitura - Prática. 2. Leitura - Desenvolvimento. 3. Livros e leitura
Com o Caderno de Atividades que ora se apresenta, pretende-se propiciar aos mediadores de leitura um conjunto sistemático de práticas leitoras com vistas a uma participação dos discentes como sujeitos leitores em condições de trocar experiências com os autores sobre as obras selecionadas, não somente do ponto de vista da elaboração estética da obra, mas, sobretudo, das reflexões demandadas sobre o ser e estar no mundo, pois a leitura é um encontro que não se relaciona apenas ao íntimo do sujeito que lê, mas abrange o espaço público dos sujeitos leitores, sejam eles proficientes ou leitores em potencial.
A história fora do papel: a oralidade e o espetáculo
Organizador
Celso Cisto
Ano: 2016
Páginas: 90
ISBN: 978-85-7515-943-9 (PDF)
Palavras-Chave: Leitura, oralidade na literatura, incentivo à leitura, arte de contar histórias, contadores de histórias.
Que este livro repita o sucesso do primeiro Seminário Internacional de Contadores de Histórias, da 13ª Jornada Nacional de Literatura de Passo Fundo. Que possa, em torno a ele, reunir-se outras vozes tão expressivas e atuantes da área da narração oral como arte. Que possa preencher a enorme necessidade editorial de obras que publiquem resultados de investigações, que reflitam sobre e debatam essa importante linguagem artística, tão coerente com nosso tempo e espaço.
Leituras Jovens do Mundo
Organizadores
Tania M. K. Rösing
Paulo Becker
Eliana Teixeira
Ano: 2018
Páginas: 479
ISBN: 978-85-523-0035-9 (PDF)
Palavras-Chave: 1. Leitura. 2. Livros e leitura. 3. Incentivo à leitura.
Caro leitor, distinta leitora, colocamos à sua apreciação a obra Leituras Jovens do Mundo, cujo conteúdo emerge de vozes e imagens de escritores, ilustradores, pesquisadores, artistas, editores, livreiros, desenhistas de humor, distintos públicos que, juntamente com você, construíram a história da 15ª Jornada Nacional de Literatura. Cada um, cada uma terá a oportunidade de entrar em contato, também, com rico material iconográfico, avaliando parcialmente a divulgação desta edição da Jornada. Programação ampla, diversificada, densa e inovadora. É demonstração concreta do que representou e continua representando essa movimentação cultural que celebra, corajosamente, o valor da leitura, da literatura, das artes, da cultura, da tecnologia.
Anais Comunicações do 13º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural
Organizadores
Tania Mariza Kuchenbecker Rösing
Miguel Rettenmaier
Ano: 2016
Páginas: 890
ISBN: 978-85-7515-954-5
Palavras-Chave: Leitura, Pesquisa em Leitura, Patrimônio Cultural.
Aqui estão publicados 19 artigos escritos e apresentados a partir da temática Formação do leitor e mídias digitais, num universo de 128 trabalhos apresentados nas sessões de comunicação, publicados em outros três volumes, como registro não apenas de uma atividade realizada em 2015, frente a inúmeras dificuldades, mas como forma de garantir que permaneça o resultado de uma trajetória de esforços, os quais jamais se viram enfraquecidos contra toda uma variedade de obstáculos a serem enfrentados. Formar leitores e sujeitos críticos, consciências da própria identidade não é um assunto alheio aos conflitos materiais e humanos.
Conversa com escritores: geração plural
Organizadores
Tania M. K. Rösing
Paulo Becker
Eliana Teixeira
Edição: 1
Ano: 2017
Páginas: 171
ISBN (PDF): 978-85-523-0009-0
Palavras-Chave: Incentivo à leitura, Leitura - desenvolvimento e prática, Escritores
Áreas do conhecimento: Literatura
É com grande alegria que apresentamos este registro da participação dos autores e leitores que se fizeram presentes na 7ª Jornadinha Nacional de Literatura, que se realizou entre os dias 27 e 31 de agosto de 2013, juntamente à 15ª Jornada Nacional de Literatura. Convidamos todos a lerem os pronunciamentos dos escritores e dos artistas, transcritos neste livro, e suas respostas às perguntas inteligentes e inquietas das crianças e dos adolescentes participantes do evento.
O fenômeno Fanfiction: novas leituras e escrituras em meio eletrônico
Autora
Maria Lucia Bandeira Vargas
Ano: 2015
Páginas: 135
ISBN: 978-85-7515-908-8
Palavras-Chave: Comunidade online, internet na educação, sites da web, leitura, escrita.
Área do conhecimento: Literatura
Constitui-se numa valiosa contribuição a todos aqueles, educadores ou não, que se interessam pelas práticas de leitura empreendidas pelos jovens fora do contexto escolar. O acesso às novas tecnologias, marcadamente a internet, tem possibilitado a toda uma geração desenvolver práticas consideradas de lazer, que envolvem o uso intensivo das habilidades de leitura e escrita. No entanto, diferentemente da linguagem discursiva utilizada em blogs ou salas de chat, a escrita e a leitura fanfictions - narrativas ficcionais - implicam uma preocupação com a correção da linguagem, com a caracterização dos personagens e com a qualidade da trama, raramente vistas fora do contexto escolar.
Caderno de Atividades VII
Organizadores
Fabiane Verardi Burlamaque
Diógenes Buenos Aires de Carvalho
Edição: 1
Ano: 2017
Páginas: 115
ISBN (PDF): 978-85-523-0003-8
Palavras-Chave: Jornada Nacional de Literatura, Leitura - prática, Incentivo à leitura, Ensino Fundamental, Literatura
Áreas do conhecimento: Literatura
Com esse Caderno de Atividades, pretende-se propiciar aos mediadores de leitura um conjunto sistemático de práticas leitoras com vistas a uma participação dos discentes como sujeitos leitores em condições de trocar experiências com os autores sobre as obras selecionadas não só do ponto de vista da elaboração estética da obra, mas, sobretudo, das reflexões demandadas sobre o ser e estar no mundo, o que significa perceber os diferentes elementos que compõem o humano que habita em homens e mulheres.
Questões de leitura no hipertexto
Organizadores
Miguel Rettenmaier
Tania M. K. Rösing
Edição: 1
Ano: 2014
Páginas: 241
ISBN (PDF): 978-857515-823-4
Áreas do conhecimento: Letras
Assunto: Leitura, sistemas hipertexto, livros, cibercultura
O livro Questões de leitura no hipertexto é uma tentativa de refletir sobre esse universo em revolução fracionando a discussão na “janela” que diz respeito à leitura. Das tantas questões que a cibercultura tem provocado, pensamos em trazer à discussão as novas complexidades surgidas no ato da leitura quando em uma nova situação, a qual superou e subverteu as antigas definições da realidade do conhecimento impresso. Nesse mundo de paradigmas móveis e de informações transitórias, instigados pelas novas conjunturas que envolvem sujeitos leitores mobilizados por estatutos de leituras renovados e renováveis, reunimos pesquisadores para contribuir com seu pensamento, seus estudos, suas conclusões e, também, suas instigantes dúvidas. Os artigos aqui organizados, embora sejam frutos do pensamento de teóricos de grande importância e de grande esforço para a compreensão das novas circunstâncias que envolvem o ato de ler no mundo informático-mediático e embora apresentem considerações preciosas para tentarmos entender esse universo, cuja única constância é a da eterna mudança, são esboços de mapas de uma paisagem de areia. Traçando possibilidades, apresentando prováveis caminhos, Questões de leitura no hipertexto configura-se, então, de maneira a não ir além da palavra “questões”, que dá unidade à série publicada pela Editora da UPF. No meio de tudo, entretanto – jamais ao fim –, resta a única ou a melhor certeza: melhor navegar pela dúvida que não navegar e ficar na mesma terra firme e conhecida. Melhor se aventurar nos oceanos da internet levando perguntas do que se fixar firmemente no silêncio impresso do já experimentado e lido.
A história fora do papel: a oralidade e o público jovem
Organizador
Celso Cisto
Ano: 2016
Páginas: 139
ISBN: 978-85-7515-942-2 (PDF)
ISBN: 978-85-7515-893-7 (impresso)
Palavras-Chave: Leitura, incentivo à leitura, prática da leitura
Essa é uma obra que lança múltiplos olhares para o contar histórias e que se destina ao público jovem. Em face do consumo cultural dos nossos tempos, da cultura juvenil como fenômeno urbano, da idade para a educação e para o trabalho, das dimensões políticas que essas interações podem ter nessa etapa da vida, os textos, aqui reunidos, refletem a disposição de pensar o jovem como público da mais alta importância e consideração. Os escritos, aqui compartilhados, estão prontos para pensar o jovem ouvinte como um elo importante nessa cadeia de preparar o leitor para interagir com o mundo de modo mais amplo, a partir de textos cada vez mais elaborados e com interconexões cada vez mais desafiadoras.
Esta é uma leitura que se faz com um olho na história da cultura, na contemporaneidade e nos princípios básicos da educação moderna, mas, é, também, uma leitura para se fazer com o coração, porque, afinal, todo contador de histórias é de verdade um ser eternamente apaixonado pela linguagem e pelo poder de comunicação que seu manejo pode representar. Mãos à obra! Mãos à arte!
